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增强新时代干部教育培训质效
时间:2019-02-11 23:01来源:中国组织人事报 作者:-1 点击:

核心阅读

●突出政治素质提升,引导干部辨别政治是非、保持政治定力、防范政治风险、严守政治纪律,做政治上靠得住、过得硬的好干部

●服务党和国家事业发展、服务干部健康成长,是干部教育培训永恒的使命。必须按需施教、因材施教,找准靶心,不走神、不偏向、不散光,不断增强干部教育培训工作针对性

围绕建立源头培养、跟踪培养、全程培养的素质培养体系深化干部教育培训改革,着力提高培训针对性有效性,高质量教育培训干部、高水平服务党和国家事业发展。

——摘自《2018-2022年全国干部教育培训规划》

习近平总书记强调,“教育培训工作要深入研究准备,提高培训的针对性、有效性”“要着力增强思想政治教育的时代性和感召力”,这一重要指示为我们做好新时代干部教育培训工作指明了努力方向、提供了重要遵循。组织部门作为履行干部教育培训职责的重要部门,必须深刻学习领会,牢牢把握这一重要要求,找准工作切入点和着力点,进一步提升干部教育培训质量和水平。

把握时代性,要紧扣时代主题,与大局同频共振同向同力。干部教育培训总是与时代任务、事业发展、干部成长紧紧连在一起,这是提升干部教育培训质量的先决条件和生命力所在。把握时代性,要在三个方面聚焦:聚焦核心主题。坚持把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为干部教育培训的首要任务和头等大事,作为各级党校(行政学院)主课,作为干部学习的中心内容,教育引导干部不断增强学习贯彻的思想自觉、政治自觉和行动自觉。围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,黑龙江省采取多种形式组织干部系统学、深入学,持续学、反复学,对县处级以上领导干部进行全员集中轮训,对省直机关副处级干部开展专题集中轮训,不断推动学习往深里走、往实里走、往心里走。聚焦政治属性。坚持把旗帜鲜明讲政治作为干部教育培训的根本要求,把讲政治贯穿培训规划设计、培训内容设置、培训组织管理以及强化培训保障等各个方面。突出政治素质提升,通过不断加强理论武装和党性教育,特别是党章党规党纪教育,引导干部辨别政治是非、保持政治定力、防范政治风险、严守政治纪律,做政治上靠得住、过得硬的好干部。聚焦目标任务。坚持把干部教育培训与中央和省委决策部署、与各地各部门发展实际、与中心任务和工作职责紧密联系起来,同谋划、同部署、同推进,引导各级干部深入学习贯彻习近平总书记对黑龙江重要讲话精神,特别是习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察黑龙江的重要指示精神,紧紧围绕全面振兴全方位振兴总体目标,围绕做好“三篇大文章”、打好“三大攻坚战”、抓好“五头五尾”、打造“两座金山银山”、优化营商环境、培育壮大新动能等重点任务,高质量谋划组织各类专题培训,提升干部专业素质和服务发展能力。

突出针对性,要坚持问题、需求、目标导向,打造高素质专业化干部队伍。服务党和国家事业发展、服务干部健康成长,是干部教育培训永恒的使命。必须按需施教、因材施教,找准靶心,不走神、不偏向、不散光,不断增强干部教育培训工作针对性。突出针对性,要坚持三个导向:坚持问题导向。以问题为牵引、为靶向,聚焦干部队伍中能力不足而不能为、动力不足而不想为、担当不足而不敢为等与振兴发展需要不适应的问题,聚焦“三偏问题”“四个短板”等省情实际,有针对性地谋划培训,科学设计、精准施训。坚持需求导向。通过发放调查表、召开座谈会等形式,深入开展培训需求调研,了解掌握党政班子成员、机关公务员、企事业单位领导、专业技术人员、年轻干部、乡村和社区党组织书记等各类群体特点和不同需求,精心设计课程,精准调训对象,防止培训“大帮哄”“一刀切”“训非其人”,做到“干什么训什么、缺什么补什么”。坚持目标导向。以建设高素质专业化干部队伍为总体目标,牢牢把握新时代对不同类别干部提出的具体培训目标,从共性上持续强化党性教育和理论武装,从个性上加强本部门本领域基本业务和专业知识培训,特别是注重提升乡村干部抓基层党建的能力,同时加强互联网、大数据、云计算、人工智能等新业态新技能的学习培训,帮助干部坚定理想信念、加强党性锤炼,弥补干部知识空白、经验盲区、能力弱项,完善履行岗位职责必备的基本知识体系,全面提高综合素质和履职能力。

增强有效性,要坚持改革创新,开发好各类教育培训资源。有效性是检验教育培训质量的重要标准,是开展教育培训的落脚点。必须用创新的思路、改革的办法提升干部教育培训的生机与活力,在加强阵地建设、师资保障、教学形式、考核评价等方面下功夫、求突破。增强有效性,要在三个方面发力:加强师资建设。实施“名师工程”,加大党校教师培养力度,大力推进领导干部上讲台,引进客座教授、特聘讲师、挂职干部、先进模范等作为兼职教师,补充壮大师资力量,让干过的人讲干过的事,提升教学吸引力感染力。用好省市县三级党校和农村干部实训基地师资库,推动教师、课程、教材等优质教学资源共享互补,有效解决优质教育资源分布不均衡、使用不充分的问题。活化教学形式。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,探索运用访谈教学、论坛教学、行动学习、模拟教学等方式方法,开发具有龙江特色的教学案例,开展“东北抗联精神”“北大荒精神”“大庆精神”等龙江优秀精神教育。运用互联网、大数据等现代信息技术,发挥网络学院、学习微平台、微论坛等学习载体作用,不断拓宽学习渠道,丰富学习内容。健全保障机制。发挥干部教育培训联席会议作用,加强工作研判,及时研究解决事关长远发展的重大问题。健全经费保障机制,推进县级党校标准化建设。建立健全干部教育培训考核评价制度,将教育培训情况作为干部选拔任用重要参考。细化完善需求调研、组织调训、教学组织、学员管理、质量评估等制度机制,强化信息化管理,实现干部教育培训全过程精准管理,为提升培训质量提供有效保障。

(作者系黑龙江省委常委、组织部长)

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